Cambio de focos atencionales a través de realidad virtual - I

Durante la primera etapa de este proyecto, se logró un avance significativo en el desarrollo de cuatro entornos de Realidad Virtual diseñados específicamente para respaldar el entrenamiento de la atención plena. Estos entornos se han diseñado meticulosamente con el propósito de proporcionar una plataforma efectiva y envolvente para la práctica de la atención plena. Además, se han alcanzado resultados tangibles adicionales que enriquecen el corpus de conocimiento en este campo. Esto incluye la finalización exitosa de una revisión sistemática exhaustiva de la literatura que aborda la aplicación de la Realidad Virtual en contextos psicológicos. Asimismo, se ha completado una tesis de grado en Psicología Clínica, así como tesis de grado individuales de estudiantes de Ingeniería en Ciencias de la Computación y dos estudiantes de Ingeniería Electrónica. Adicionalmente, se han llevado a cabo procesos de prácticas preprofesionales involucrando a tres estudiantes de la carrera de Ingeniería de Ciencias de la Computación. Estos logros representan avances sustanciales en la intersección de la psicología y la tecnología, contribuyendo a una comprensión más profunda de cómo la Realidad Virtual puede ser utilizada como una herramienta efectiva en la promoción de la atención plena y el bienestar mental.